Klick! Deutsch. 5. Schuljahr. Sprechen, Lesen, Schreiben. Schülerbuch. Westliche Bundesländer

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Ein Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts.

Grundlage für die Auswahl der Themen bilden neben den Deutschlehrplänen auch die Lehrpläne anderer Fächer.

Prinzipien des Lehrwerks

- Integratives, vernetztes Lernen

- Lernen mit konsequentem Lebensweltbezug

- Fachspezifisch und überfachlich einsetzbare Strategien und Methoden, die schrittweise eingeführt und kontinuierlich angewendet werden.

- Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik, sofern diese für alle effektiv ist

- Differenzierung auf mehreren Niveaus Übersichtliche Gliederung Das Lehrwerk unterteilt sich in Themenkapitel, Schmöker- und Vorleseecken sowie Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben: Themenkapitel Sie sind immer gleich aufgebaut:

- Eingangsdoppelseite zur Aktivierung des Vorwissens: Anknüpfen an eigene Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler sowie an Inhalte anderer Fächer

- Zentrales Material mit Lese- und Schreibaufgaben

- Weiterführende Übungen und ProjektideenSchmöker- und Vorleseecke Gedichte und Geschichten werden produktionsorientiert erschlossen und regen an zum Erzählen und Weiterlesen.

Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben

- Induktive Vorgehensweise

- Konsequente Funktionalität

- Elementarisierung

- Strategien- und MethodentrainingKopiervorlagen mit CD-ROM

- Umfangreiche Kopiervorlagen bieten passgenau zum Schülerbuch entwickeltes Differenzierungsmaterial auf mehreren Niveaus.

- Die beigefügte CD-ROM ermöglicht eine weitere Differenzierung und Individualisierung.Die Arbeitshefte Schreiben/ Lesen und Rechtschreiben/Grammatik

- Zentrale Inhalte aus dem Schülerbuch werden vertieft und in anderen Zusammenhängen geübt, angewendet und gefestigt.

- Das-kann-ich-schon-Seiten dienen der Überprüfung des Lernfortschritts.Handreichungen für den Unterricht Knapp und übersichtlich: Erläuterungen zum Inhalt, Lösungen, Tipps zur Differenzierung und Hilfestellungen für das Erstellen individueller Förderpläne.