Grundkurs Darstellendes Spiel. Theatertheorien
Theatertheorien
Herausgegeben: Mangold, Christiane
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Das Schulbuch Theatertheorien will Schülerinnen und Schülern, die sich bisher vorwiegend spielerisch-praktisch mit diesem Medium auseinandergesetzt haben, Kenntnisse an die Hand geben, mit denen ein Gespräch über Theater differenzierter und komplexer werden kann. Die ausgesuchten Texte bieten einen Orientierungsrahmen zu grundlegenden Fragen wie:Was ist Theater?Wozu macht man Theater?Wie wird Theater gespielt?Wie spricht man über Theater?Was hat Theater mit unserer Wirklichkeit zu tun?Nicht zuletzt die DVD-Szenenausschnitte aus bemerkenswerten Theaterproduktionen ermöglichen es einen opt...
Das Schulbuch Theatertheorien will Schülerinnen und Schülern, die sich bisher vorwiegend spielerisch-praktisch mit diesem Medium auseinandergesetzt haben, Kenntnisse an die Hand geben, mit denen ein Gespräch über Theater differenzierter und komplexer werden kann. Die ausgesuchten Texte bieten einen Orientierungsrahmen zu grundlegenden Fragen wie:
Was ist Theater?Wozu macht man Theater?Wie wird Theater gespielt?Wie spricht man über Theater?Was hat Theater mit unserer Wirklichkeit zu tun?
Nicht zuletzt die DVD-Szenenausschnitte aus bemerkenswerten Theaterproduktionen ermöglichen es einen optisch-sinnlichen Bogen zu spannen zwischen theoretischen Überlegungen und konkreten szenischen Eindrücken. Die Autoren haben ganz bewusst darauf Wert gelegt das Textverständnis u.a. auch mit Hilfe theatraler Methoden zu erschließen, um auf diese Weise der Ganzheitlichkeit des Theaters Rechnung zu tragen.
Was ist Theater?Wozu macht man Theater?Wie wird Theater gespielt?Wie spricht man über Theater?Was hat Theater mit unserer Wirklichkeit zu tun?
Nicht zuletzt die DVD-Szenenausschnitte aus bemerkenswerten Theaterproduktionen ermöglichen es einen optisch-sinnlichen Bogen zu spannen zwischen theoretischen Überlegungen und konkreten szenischen Eindrücken. Die Autoren haben ganz bewusst darauf Wert gelegt das Textverständnis u.a. auch mit Hilfe theatraler Methoden zu erschließen, um auf diese Weise der Ganzheitlichkeit des Theaters Rechnung zu tragen.
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