Grund- und Aufbauportfolio mit Sprachenpass, Klasse 1-10 / Europäisches Portfolio der Sprachen
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Das Europäische Portfolio der Sprachen wurde von einer Autorengruppe unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Eva Burwitz-Melzer, Justus Liebig Universität Gießen, erarbeitet und von einer Gruppe von Kultusministerien herausgegeben.Es besteht aus einem Grundportfolio und einem Aufbauportfolio mit Sprachenpass. Dazu gibt es einen Ordner mit Registerblättern und einen Lehrerkommentar. Beide Portfolios wurden vom Europarat akkreditiert.Das GrundportfolioDas Grundportfolio besteht aus 45 vierfarbigen, illustrierten Blättern. Es begleitet die Lernenden der 3. und 4. Klasse durch ihren Fremdsprache...
Das Europäische Portfolio der Sprachen wurde von einer Autorengruppe unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Eva Burwitz-Melzer, Justus Liebig Universität Gießen, erarbeitet und von einer Gruppe von Kultusministerien herausgegeben.
Es besteht aus einem Grundportfolio und einem Aufbauportfolio mit Sprachenpass. Dazu gibt es einen Ordner mit Registerblättern und einen Lehrerkommentar. Beide Portfolios wurden vom Europarat akkreditiert.
Das Grundportfolio
Das Grundportfolio besteht aus 45 vierfarbigen, illustrierten Blättern. Es begleitet die Lernenden der 3. und 4. Klasse durch ihren Fremdsprachenunterricht.
Das Aufbauportfolio
Das Aufbauportfolio umfasst ca. 60 vierfarbige, illustrierte Blätter. Es baut auf dem Grundportfolio auf und führt die Spracherwerbsbiografie der Lernenden von der 5. Klasse bis zum Abschluss der Sekundarstufe I fort. Es schließt den offiziellen europäischen Sprachenpass mit ein.
Es besteht aus einem Grundportfolio und einem Aufbauportfolio mit Sprachenpass. Dazu gibt es einen Ordner mit Registerblättern und einen Lehrerkommentar. Beide Portfolios wurden vom Europarat akkreditiert.
Das Grundportfolio
Das Grundportfolio besteht aus 45 vierfarbigen, illustrierten Blättern. Es begleitet die Lernenden der 3. und 4. Klasse durch ihren Fremdsprachenunterricht.
Das Aufbauportfolio
Das Aufbauportfolio umfasst ca. 60 vierfarbige, illustrierte Blätter. Es baut auf dem Grundportfolio auf und führt die Spracherwerbsbiografie der Lernenden von der 5. Klasse bis zum Abschluss der Sekundarstufe I fort. Es schließt den offiziellen europäischen Sprachenpass mit ein.
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