Flex und Flo 1. Themenheft Sachrechnen und Grössen 1
Baden-Wüttemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Mitwirkender: Steiner, Babette; Krones, Marion
Versandkostenfrei!
Sofort lieferbar
8,25 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
0 °P sammeln!
Sachrechnen und Größen 1Zu den Größenbereichen "Geld" und "Zeit" bringen die Kinder bereitsVorerfahrungen mit in die Schule.Es werden die Geldscheine und Münzen (Euro, Cent) vorgestellt.Die Kinder schreiben, legen und malen diverse Beträge undlernen in Einkaufssituationen mit dem Geld zu rechnen.Analog- und Digitaluhr werden den Kindern vorgestellt. Anhand eines Tagesablaufs werden die Tageszeiten bewusst gemacht. Beim Erarbeiten eines Kalenders lernen die Kinder zwischen den Zeiteinheiten (Tag, Woche, Monat, Jahr) zu unterscheiden.Breiter Raum wird dem Sachrechnen gewidmet. Da das Sachr...
Sachrechnen und Größen 1
Zu den Größenbereichen "Geld" und "Zeit" bringen die Kinder bereits
Vorerfahrungen mit in die Schule.
Es werden die Geldscheine und Münzen (Euro, Cent) vorgestellt.
Die Kinder schreiben, legen und malen diverse Beträge und
lernen in Einkaufssituationen mit dem Geld zu rechnen.
Analog- und Digitaluhr werden den Kindern vorgestellt. Anhand eines Tagesablaufs werden die Tageszeiten bewusst gemacht. Beim Erarbeiten eines Kalenders lernen die Kinder zwischen den Zeiteinheiten (Tag, Woche, Monat, Jahr) zu unterscheiden.
Breiter Raum wird dem Sachrechnen gewidmet. Da das Sachrechnen nicht erst dann einsetzen sollte, wenn die Kinder über eine ausreichende Lesefähigkeit verfügen, werden bei Flex und Flo kurze Texte und Bilder genutzt, um Sachverhalte darzustellen.
Zu den Größenbereichen "Geld" und "Zeit" bringen die Kinder bereits
Vorerfahrungen mit in die Schule.
Es werden die Geldscheine und Münzen (Euro, Cent) vorgestellt.
Die Kinder schreiben, legen und malen diverse Beträge und
lernen in Einkaufssituationen mit dem Geld zu rechnen.
Analog- und Digitaluhr werden den Kindern vorgestellt. Anhand eines Tagesablaufs werden die Tageszeiten bewusst gemacht. Beim Erarbeiten eines Kalenders lernen die Kinder zwischen den Zeiteinheiten (Tag, Woche, Monat, Jahr) zu unterscheiden.
Breiter Raum wird dem Sachrechnen gewidmet. Da das Sachrechnen nicht erst dann einsetzen sollte, wenn die Kinder über eine ausreichende Lesefähigkeit verfügen, werden bei Flex und Flo kurze Texte und Bilder genutzt, um Sachverhalte darzustellen.
Andere Kunden interessierten sich für
