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Erste Texte mit Mini-Büchern
Gestaltungsideen für die Schuleingangsphase. Klasse 1/2
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Wenn Kinder gerne lesen und schreiben sollen, kann das so gehen: Zu Themen wie Märchen, Pflanzen oder Tiere basteln, malen und schreiben die Kinder eigene Bücher und werden dabei zu kleinen Autoren. In die Bücher fließt dabei soviel Herzblut und Besitzerstolz ein, dass die Kinder nicht nur ihre eigenen Minibücher immer wieder in die Hand nehmen und lesen. Vom einfachen Leporello bis zum Burgen-Buch mit Fenstern und Toren: Jedes Kind kann nach seinen Fähigkeiten zu einem Thema basteln und schreiben. So sind die Minibücher auch für den Einsatz im jahrgangsstufenübergreifenden Unterricht...
Wenn Kinder gerne lesen und schreiben sollen, kann das so gehen: Zu Themen wie Märchen, Pflanzen oder Tiere basteln, malen und schreiben die Kinder eigene Bücher und werden dabei zu kleinen Autoren. In die Bücher fließt dabei soviel Herzblut und Besitzerstolz ein, dass die Kinder nicht nur ihre eigenen Minibücher immer wieder in die Hand nehmen und lesen. Vom einfachen Leporello bis zum Burgen-Buch mit Fenstern und Toren: Jedes Kind kann nach seinen Fähigkeiten zu einem Thema basteln und schreiben. So sind die Minibücher auch für den Einsatz im jahrgangsstufenübergreifenden Unterricht geeignet. Die Anleitungen sind anschaulich vierfarbig illustriert und für Kinder leicht nachzubasteln.