Deutschlandwissen in der Grundschule
Infos, Aufgaben, Lösungen. Lernwerkstatt. Lern- und Arbeitsheft
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Grundschulkinder wachsen allmählich aus ihrem Dort, ihrer Stadt heraus. Ihr Blick beginnt immer größere Räume zu erfassen, und sie machen sich allmählich ein Bild von Deutschland. Beim Reisen erfassen sie allmählich, wie klein die geographischen Räume zusammenrücken. Dank der modernen Transportwege gelangen wir heute innerhalb von wenigen Stunden vom Norden bis in den Süden Deutschlands und umgekehrt.In diesem Lernheft wird viel gezeichnet und gesprochen. Handelnd erfahren Kinder die Umrisse der 16 Bundesländer, lernen die Hauptstädte kennen, befassen sich mit Flüssen und Bergen, d...
Grundschulkinder wachsen allmählich aus ihrem Dort, ihrer Stadt heraus. Ihr Blick beginnt immer größere Räume zu erfassen, und sie machen sich allmählich ein Bild von Deutschland. Beim Reisen erfassen sie allmählich, wie klein die geographischen Räume zusammenrücken. Dank der modernen Transportwege gelangen wir heute innerhalb von wenigen Stunden vom Norden bis in den Süden Deutschlands und umgekehrt.
In diesem Lernheft wird viel gezeichnet und gesprochen. Handelnd erfahren Kinder die Umrisse der 16 Bundesländer, lernen die Hauptstädte kennen, befassen sich mit Flüssen und Bergen, deren Namen immer wieder genannt werden: wo entspringt der Rhein? Was ist der "Brocken"? Wo liegt Leipzig?
Das Lernheft enthält ganz einfache Aufgaben ebenso wie etwas schwierigere. Es findet Verwendung auch in Schulklassen mit fremdsprachigen Schülern: einfache und klare Aufgabenstellungen helfen zu verstehen. In der Sonderschule kann es ohne weiteres auch in höhren Schulstufen eingesetztwerden.
In diesem Lernheft wird viel gezeichnet und gesprochen. Handelnd erfahren Kinder die Umrisse der 16 Bundesländer, lernen die Hauptstädte kennen, befassen sich mit Flüssen und Bergen, deren Namen immer wieder genannt werden: wo entspringt der Rhein? Was ist der "Brocken"? Wo liegt Leipzig?
Das Lernheft enthält ganz einfache Aufgaben ebenso wie etwas schwierigere. Es findet Verwendung auch in Schulklassen mit fremdsprachigen Schülern: einfache und klare Aufgabenstellungen helfen zu verstehen. In der Sonderschule kann es ohne weiteres auch in höhren Schulstufen eingesetztwerden.
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