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Deutsch als Zweitsprache - Türkische Schüler systematisch fördern
5./6. Klasse
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Wenn aus dem Höhlentrip ein Höllentrip wird und das Fragezeichen zum Firagisayhen mutiert, dann haben Sie es mit klassischen Interferenzfehlern türkisch-muttersprachlicher Schülerinnen und Schüler im Deutschen zu tun.
Wie aber begegnen Sie Fehlerquellen, die durch die Muttersprache angelegt sind?
Mit Türkisch zu Deutsch: Das ist der Ansatz dieses Buches.
Die systematisch aufgebauten Übungen nutzen das muttersprachliche Vorwissen, um die Zielsprache Deutsch zu reflektieren. So wird Sprachkompetenz in der Zweitsprache entwickelt und gefördert.
Wie aber begegnen Sie Fehlerquellen, die durch die Muttersprache angelegt sind?
Mit Türkisch zu Deutsch: Das ist der Ansatz dieses Buches.
Die systematisch aufgebauten Übungen nutzen das muttersprachliche Vorwissen, um die Zielsprache Deutsch zu reflektieren. So wird Sprachkompetenz in der Zweitsprache entwickelt und gefördert.