Bildung
Eine interdisziplinäre Reise
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Was bedeutet es wirklich, zu lernen? Wie entfaltet sich menschliches Potenzial in einer Welt, die ständig im Wandel ist? Dieses Buch vereint Erkenntnisse aus Psychologie, Soziologie, Philosophie, Neurowissenschaft, Pädagogik und vielen weiteren Disziplinen zu einer fesselnden Erkundung dessen, was Bildung im tiefsten Sinne des Wortes sein kann - und sein sollte.In Bildung als Vermächtnis entfaltet sich ein interdisziplinäres Panorama, das die Leserinnen und Leser dazu einlädt, Bildung nicht nur als schulische Leistung, sondern als lebenslange Entfaltung zu begreifen. Es geht um mehr als F...
Was bedeutet es wirklich, zu lernen? Wie entfaltet sich menschliches Potenzial in einer Welt, die ständig im Wandel ist? Dieses Buch vereint Erkenntnisse aus Psychologie, Soziologie, Philosophie, Neurowissenschaft, Pädagogik und vielen weiteren Disziplinen zu einer fesselnden Erkundung dessen, was Bildung im tiefsten Sinne des Wortes sein kann - und sein sollte.In Bildung als Vermächtnis entfaltet sich ein interdisziplinäres Panorama, das die Leserinnen und Leser dazu einlädt, Bildung nicht nur als schulische Leistung, sondern als lebenslange Entfaltung zu begreifen. Es geht um mehr als Faktenwissen - es geht um Selbstwirksamkeit, um Kreativität, um kritisches Denken, um ethische Orientierung und emotionale Tiefe.Basierend auf einem breiten Spektrum eigener Bücher des Autors - zu Themen wie Psychologie, Kinderschutz, Schlaf, Ernährung, Gleichstellung, Umweltbewusstsein und Philosophie - entsteht ein faszinierender Wissensraum, in dem Lernen als ganzheitlicher, zutiefst menschlicher Prozess verstanden wird.Dieses Werk richtet sich an alle, die Bildung nicht als System, sondern als Aufgabe, als Chance und als Verantwortung begreifen: Pädagog:innen, Eltern, Studierende, Entscheidungsträger - und alle, die den Mut haben, die Bildungslandschaft von morgen neu zu denken.
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