Arbeitsbuch Dachtechnik
Technische Mathematik und Technisches ZeichnenGrundstufe
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Das Arbeitsbuch zeichnet sich durch diese Merkmale aus:- große Zahl von Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden- konzipiert für die typische heterogene Zusammensetzung der Bauklassen- Praxisnähe der Aufgabenstellungen, Wiedererkennungseffekt von Baustellensituationen- Verwendung einer schülergerechten Sprache, Verzicht auf zu hohen Textanteil- Anschaulichkeit der Aufgaben durch Zeichnungen und 3D-Darstellungen- Schwerpunktsetzung auf die für die Praxis wichtigsten mathematischen und zeichnerischen Problemstellungen: Flächenberechnung, Pythagoras, Winkelfunktionen, Gefälle, Gr...
Das Arbeitsbuch zeichnet sich durch diese Merkmale aus:
- große Zahl von Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden
- konzipiert für die typische heterogene Zusammensetzung der Bauklassen
- Praxisnähe der Aufgabenstellungen, Wiedererkennungseffekt von Baustellensituationen
- Verwendung einer schülergerechten Sprache, Verzicht auf zu hohen Textanteil
- Anschaulichkeit der Aufgaben durch Zeichnungen und 3D-Darstellungen
- Schwerpunktsetzung auf die für die Praxis wichtigsten mathematischen und zeichnerischen Problemstellungen: Flächenberechnung, Pythagoras, Winkelfunktionen, Gefälle, Grundrisse und Schnitte, Dachausmittlung u.a.
Das Arbeitsbuch ist ein eigenständiges Buch, es kann unabhängig von anderen Fachbüchern verwendet werden.
Die Aufgaben können im 1. Ausbildungsjahr fortlaufend als Kurs/Lehrgang bearbeitet oder im Ausbildungsverlauf in die Lernsituationen/Bauprojekte eingebunden werden.
Die Blätter des Arbeitsbuches sind herausnehmbar(perforiert und gelocht) und bieten ausreichend Platz für Rechnungen, Lösungswege und Zeichnungen.
Ergänzend zum Buch betreibt der Verfasser den Youtube-Kanal "lern-mit-baufreund". Dort gibt es zu jeder Seite des Buches ein Video, in dem die Aufgaben erklärt und gelöst werden. Die Schülerinnen und Schüler haben damit die Gelegenheit, Aufgaben, die im Unterricht nicht verstanden wurden oder wegen Abwesenheit verpasst wurden, nachzuvollziehen oder zu wiederholen. Auf der Homepage www.lern-mit-baufreund.de werden alle Videos übersichtlich aufgelistet und sind mit Youtube verlinkt. Mit dem Arbeitsbuch, dem Lösungsbuch und dem Youtube-Kanal verfügen Sie über ein starkes Paket, mit dem Sie Ihren Schülerinnen und Schülern ein lückenloses und differenziertes Angebot machen können.
- große Zahl von Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden
- konzipiert für die typische heterogene Zusammensetzung der Bauklassen
- Praxisnähe der Aufgabenstellungen, Wiedererkennungseffekt von Baustellensituationen
- Verwendung einer schülergerechten Sprache, Verzicht auf zu hohen Textanteil
- Anschaulichkeit der Aufgaben durch Zeichnungen und 3D-Darstellungen
- Schwerpunktsetzung auf die für die Praxis wichtigsten mathematischen und zeichnerischen Problemstellungen: Flächenberechnung, Pythagoras, Winkelfunktionen, Gefälle, Grundrisse und Schnitte, Dachausmittlung u.a.
Das Arbeitsbuch ist ein eigenständiges Buch, es kann unabhängig von anderen Fachbüchern verwendet werden.
Die Aufgaben können im 1. Ausbildungsjahr fortlaufend als Kurs/Lehrgang bearbeitet oder im Ausbildungsverlauf in die Lernsituationen/Bauprojekte eingebunden werden.
Die Blätter des Arbeitsbuches sind herausnehmbar(perforiert und gelocht) und bieten ausreichend Platz für Rechnungen, Lösungswege und Zeichnungen.
Ergänzend zum Buch betreibt der Verfasser den Youtube-Kanal "lern-mit-baufreund". Dort gibt es zu jeder Seite des Buches ein Video, in dem die Aufgaben erklärt und gelöst werden. Die Schülerinnen und Schüler haben damit die Gelegenheit, Aufgaben, die im Unterricht nicht verstanden wurden oder wegen Abwesenheit verpasst wurden, nachzuvollziehen oder zu wiederholen. Auf der Homepage www.lern-mit-baufreund.de werden alle Videos übersichtlich aufgelistet und sind mit Youtube verlinkt. Mit dem Arbeitsbuch, dem Lösungsbuch und dem Youtube-Kanal verfügen Sie über ein starkes Paket, mit dem Sie Ihren Schülerinnen und Schülern ein lückenloses und differenziertes Angebot machen können.
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