5. Schuljahr / Naturwissenschaftliches Arbeiten, Ausgabe Realschule Baden-Württemberg Bd.1
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Das Lehrwerk Naturwissenschaftliches Arbeiten vermittelt konsequent die in den Bildungsstandards formulierten Kompetenzen; es ermöglicht einen handlungs- und methodenorientierten Unterricht sowie eine strukturierte Jahresplanung. Zusammen mit den Handreichungen dient es auch fachfremden Lehrkräften als praktikabler Leitfaden für abwechslungsreichen, lebensnahen Unterricht.
- Interessante Themen
- Klar strukturierte Inhalte
- Anregungen zu modernen Unterrichtsmethoden
- Praxiserprobte Versuche
- Altersgerechte Handlungsaufträge
- Vielfältiges Aufgabenmaterial
- Materialien zur Erweiterung und Vertiefung als Bausteine für ein Schulcurriculum
- Interessante Themen
- Klar strukturierte Inhalte
- Anregungen zu modernen Unterrichtsmethoden
- Praxiserprobte Versuche
- Altersgerechte Handlungsaufträge
- Vielfältiges Aufgabenmaterial
- Materialien zur Erweiterung und Vertiefung als Bausteine für ein Schulcurriculum
Die Lehrwerksreihe Naturwissenschaftliches Arbeiten ist eine Neuentwicklung - genau auf die Anforderungen der Bildungsplanreform 2004 in Baden-Württemberg zugeschnitten. Konzepte und Inhalte sind in enger Zusammenarbeit mit erfahrenen Lehrerinnen und Lehrern aus Baden-Württemberg entstanden.
Die Vermittlung der in den Bildungsstandards formulierten Kompetenzen wird im Lehrwerk konsequent umgesetzt. Es ermöglicht einen handlungs- und methodenorientierten Unterrichtsgang und eine strukturierte Jahresplanung. Zusammen mit den Handreichungen für den Unterricht erhalten auch fachfremd Unterrichtende einen praktikablen Leitfaden und eine Fülle von bewährten Tipps für einen abwechslungsreichen und lebensnahen Unterricht:interessante Themenklar strukturierte InhalteAnregungen zu modernen Unterrichtsmethodenpraxiserprobte Versuchealtersgerechte Handlungsaufträgevielfältiges AufgabenmaterialMaterialien zu Erweiterungen und Vertiefungen als Bausteine für ein SchulcurriculumZum Aufbau:Der Einstieg geht von Phänomenen und Problemstellungen aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler aus.Aufträge für Beobachtungen in der Umwelt, für Freihandexperimente und zur Informationsbeschaffung liefern die notwendige Erfahrungsgrundlage für den Unterricht.Entdecken und Forschen, Experimentieren und Beobachten, Recherchieren und Reflektieren: Das wird in Beobachtungs- und Versuchsaufträgen vorgeschlagen und steht im Mittelpunkt des handlungsorientierten Unterrichts.Die Rubrik Grundlagen fasst Basiskenntnisse zusammen.Arbeitstechniken werden - wann immer notwendig - erklärt. So entsteht ein tragfähiges Gerüst an anwendbarem naturwissenschaftlichem Wissen.Aufgaben sichern das Gelernte und helfen beim Erarbeiten von Zusammenhängen.Im Sachbuchstil verfasste Texte Aus der Umwelt, Aus der Geschichte, Gesundheit verknüpfen die Unterrichtsinhalte mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und erweitern ihr Blickfeld.Die Kapitel schließen mit einer Zusammenfassung und mit Aufgaben, die eine Kontrolle des Lernstands ermöglichen.Themen des Bandes 5Wie Tiere lebenGeheimnisvolle KräfteUmgang mit Stoffen aus dem AlltagPflanzen leben andersThemen des Bandes 6Erfassen eines LebensraumsWir werden erwachsenBewegung in Natur und TechnikLuft
Die Vermittlung der in den Bildungsstandards formulierten Kompetenzen wird im Lehrwerk konsequent umgesetzt. Es ermöglicht einen handlungs- und methodenorientierten Unterrichtsgang und eine strukturierte Jahresplanung. Zusammen mit den Handreichungen für den Unterricht erhalten auch fachfremd Unterrichtende einen praktikablen Leitfaden und eine Fülle von bewährten Tipps für einen abwechslungsreichen und lebensnahen Unterricht:interessante Themenklar strukturierte InhalteAnregungen zu modernen Unterrichtsmethodenpraxiserprobte Versuchealtersgerechte Handlungsaufträgevielfältiges AufgabenmaterialMaterialien zu Erweiterungen und Vertiefungen als Bausteine für ein SchulcurriculumZum Aufbau:Der Einstieg geht von Phänomenen und Problemstellungen aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler aus.Aufträge für Beobachtungen in der Umwelt, für Freihandexperimente und zur Informationsbeschaffung liefern die notwendige Erfahrungsgrundlage für den Unterricht.Entdecken und Forschen, Experimentieren und Beobachten, Recherchieren und Reflektieren: Das wird in Beobachtungs- und Versuchsaufträgen vorgeschlagen und steht im Mittelpunkt des handlungsorientierten Unterrichts.Die Rubrik Grundlagen fasst Basiskenntnisse zusammen.Arbeitstechniken werden - wann immer notwendig - erklärt. So entsteht ein tragfähiges Gerüst an anwendbarem naturwissenschaftlichem Wissen.Aufgaben sichern das Gelernte und helfen beim Erarbeiten von Zusammenhängen.Im Sachbuchstil verfasste Texte Aus der Umwelt, Aus der Geschichte, Gesundheit verknüpfen die Unterrichtsinhalte mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und erweitern ihr Blickfeld.Die Kapitel schließen mit einer Zusammenfassung und mit Aufgaben, die eine Kontrolle des Lernstands ermöglichen.Themen des Bandes 5Wie Tiere lebenGeheimnisvolle KräfteUmgang mit Stoffen aus dem AlltagPflanzen leben andersThemen des Bandes 6Erfassen eines LebensraumsWir werden erwachsenBewegung in Natur und TechnikLuft
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