Universos líquidos (eBook, PDF)
Gotas de lluvia
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Mirar la Arquitectura desde fuera de la Arquitectura.... La Historia de la Arquitectura habita en el un Centro comercial... Hoy podemos acceder a toda la Historia de la Arquitectura con un simple clic... Construir suen~os... Los tiempos hoy reclaman ma¿s emocio¿n y menos informacio¿n... El Proyecto Arquitecto¿nico hoy es la Estacio¿n Espacial Internacional....La Metaciudad actual es un cyborg de escala planetaria... la Arquitectura del presente es li¿quida y fluctuante como el Universo... Se persigue un doble objetivo: reflexionar sobre esta nueva e inevitable evolucio¿n, de la que esta...
Mirar la Arquitectura desde fuera de la Arquitectura.... La Historia de la Arquitectura habita en el un Centro comercial... Hoy podemos acceder a toda la Historia de la Arquitectura con un simple clic... Construir suen~os... Los tiempos hoy reclaman ma¿s emocio¿n y menos informacio¿n... El Proyecto Arquitecto¿nico hoy es la Estacio¿n Espacial Internacional....La Metaciudad actual es un cyborg de escala planetaria... la Arquitectura del presente es li¿quida y fluctuante como el Universo... Se persigue un doble objetivo: reflexionar sobre esta nueva e inevitable evolucio¿n, de la que esta¿ surgiendo una nueva poe¿tica y una renovada estrategia para la produccio¿n de un pensamiento y una docencia avanzados en el magma de hoy hacia el futuro, a trave¿s de la creacio¿n: una apasionante nueva mirada hacia la Arquitectura en este nuevo milenio. Y tambie¿n, en paralelo, generar un sistema para producir y generar el proyecto de arquitectura y de ciudad en la actual Era de la Sobremodernidad... e¿ste es el corazo¿n del Laberinto... El sentido u¿ltimo de estas li¿neas es el de transmitir, a trave¿s de los textos, el pensamiento complejo que estructura - o que deberi¿a estructurar- la docencia hoy: unas intensas discusiones sobre la ensen~anza del Proyecto Arquitecto¿nico desde la interioridad... En paralelo, la intencio¿n de estos textos es lograr que el lector se sienta inmerso como si estuviera asistiendo al desarrollo de unas clases sobre la generacio¿n y el pensamiento del proyecto de Arquitectura: como un espectador filtrado a trave¿s del tiempo -como si hubiera sido absorbido por e¿l-... Y pretender, por u¿ltimo, tambie¿n, que estos posicionamientos y pensamientos
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