Tra il dire e il fare c'è di mezzo il pensare (eBook, ePUB)
Come aiutare i bambini a trasformare il "non saprei" in "come potrei"
Illustrator: Prusalowicz, Jan Aleksander
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Questo libro nasce da un'esperienza ventennale come psicologa-psicoterapeuta e si rivolge a genitori, insegnanti e caregiver, che si trovano ad accompagnare i bambini lungo un percorso di crescita in cui la paura, a seguito delle specifiche tappe evolutive ma anche di rischi legati alla società odierna, come i conflitti bellici, la povertà e gli effetti post pandemia, punta a conquistare il ruolo di compagna emotiva, pericolosamente unica e indiscussa, nella vita dei più piccoli. L'alchimia tra immagini e testo rende i messaggi educativi contenuti in questa opera assai intuitivi e di facile...
Questo libro nasce da un'esperienza ventennale come psicologa-psicoterapeuta e si rivolge a genitori, insegnanti e caregiver, che si trovano ad accompagnare i bambini lungo un percorso di crescita in cui la paura, a seguito delle specifiche tappe evolutive ma anche di rischi legati alla società odierna, come i conflitti bellici, la povertà e gli effetti post pandemia, punta a conquistare il ruolo di compagna emotiva, pericolosamente unica e indiscussa, nella vita dei più piccoli. L'alchimia tra immagini e testo rende i messaggi educativi contenuti in questa opera assai intuitivi e di facile applicazione. Strumento operativo anche per psicologi, questo manuale, attraverso la forza evocativa di fumetti creati ad hoc per rappresentare le paure tipiche dei più piccoli, offre preziosissimi spunti di riflessione e di scambio tra adulti e bambini. Sette fumetti: tre aventi come protagonista una bambina, tre aventi come protagonista un bambino ed un fumetto vuoto da personalizzare con disegni, con personaggi da ritagliare e con nuovi e graduali obiettivi da realizzare. L'opera è inoltre arricchita da una serie di brevi racconti e di utili suggerimenti dedicati ad analizzare e, soprattutto, a limitare alcuni errori, riscontrati spesso nel corso dell'attività terapeutica e commessi involontariamente da genitori e insegnanti, i quali, riga dopo riga, potranno offrire ai propri figli e ai propri alunni una ricchezza di alternative e di nuovi possibili orizzonti attraverso "l'asterisco cognitivo".
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