Steigerung der Lernmotivation durch E-Learning. Neue Perspektiven für die Hochschulbildung (eBook, PDF)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss von E-Learning auf die Lernmotivation von Hochschulstudierenden. In Kapitel 2 werden die Grundlagen des E-Learnings definiert und verschiedene Formate und Methoden beschrieben, um die Bedeutung dieser Technologien für die moderne Bildung zu verdeutlichen. Kapitel 3 vertieft die Thematik der Lernmotivation, indem es sowohl intrinsische als auch extrinsische Motivationsformen erläutert und deren Bedeutung ...

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