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Publizieren in Zeitschriften für Forschung und Unterrichtspraxis (eBook, PDF)

Ein Element der Wissenschaftskommunikation in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften

Redaktion: Lorke, Julia; Sommer, Katrin; Mattiesson, Christiane
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Die Wissenschaftler aus den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften stehen bei der Kommunikation ihrer wissenschaftlichen Forschungsergebnisse vor einer besonderen Herausforderung - die fachliche Diskussion in der scientific community einerseits und der Transfer in das Praxisfeld Schule und Unterricht andererseits. Beide Zielgruppen können über das Medium Zeitschrift erreicht werden, jedoch unterscheiden sich wissenschaftliche Publikationen deutlich von unterrichtspraktischen Beiträgen. . Was charakterisiert die beiden Publikationsformate? . Welche "Stolpersteine" gibt es für Autoren auf...

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