La percepción del color blanco en "El día más blanco" de Raúl Zurita (eBook, PDF)
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Seminar paper del año 2018 en eltema Romanística - Estudios españoles, Nota: 2,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Idioma: Español, Resumen: En el presente trabajo, primero, se analizará el uso de la percepción visual, especialmente del color blanco. Segundo, se analizará la figura del padre conectada con la memoria y la construcción del recuerdo del padre mediante la mente del narrador Zurita. Tercero, habrá un excurso a la conección de la memoria y las emociones y por último, se tratará la memoria autobiográfica en El día más blanco. Siempre habrá coincidencias parciale...
Seminar paper del año 2018 en eltema Romanística - Estudios españoles, Nota: 2,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Idioma: Español, Resumen: En el presente trabajo, primero, se analizará el uso de la percepción visual, especialmente del color blanco. Segundo, se analizará la figura del padre conectada con la memoria y la construcción del recuerdo del padre mediante la mente del narrador Zurita. Tercero, habrá un excurso a la conección de la memoria y las emociones y por último, se tratará la memoria autobiográfica en El día más blanco. Siempre habrá coincidencias parciales entre los distintos temas diferentes y por eso a veces se van a mezclar. Por eso cuando surja otro concepto en el análisis de un cierto fenómeno no va a ser desarollado inmediatamente, sino más tarde en el capítulo que trata el concepto. En el fondo se puede encontrar muchos extractos en la obra de El día más blanco en los que todos los conceptos de este trabajo son tratados, pero he decidido primero, elaborar la teoría de los conceptos tratados y luego dar ejemplos del libro de Zurita. Al final voy intentar responder la pregunta de ¿cómo recuerda o construye el narrador en El día más blanco los acontecimientos de su vida mediante la memoria autobiográfica y la percepción del color blanco? Tratando la percepción en El día más blanco de Raúl Zurita, antes de todo hay que dar una definición del término percepción. Wertheimer, Koffka y Köhler la consideran como "el proceso fundamental de la actividad mental", y suponen que "las demás actividades psicológicas como el aprendizaje, la memoria, el pensamiento, entre otros, dependen del adecuado funcionamiento del proceso de organización perceptual". David Hume, quien utilizó el término "impresión" para referirse a los datos sensoriales y perceptivos reservó el término idea para referirse a las debiles copias de esas impresiones que mantenemos en la memoria y en la imaginación. Entonces, a la hora de analizar la percepción, comenzamos por el análisis de las sensaciones básicas. "[...]Exigía buscar, en primer lugar, los estímulos físicos más simples que fueran capaces de evocar una sensación. Después había que investigar los receptores elementales que responden a ese estímulo". Aparte de eso, la percepción incluye dos elementos que no están presentes en la sensación. El primero es una concepción del objeto. El segundo es una irresistible convicción de la existencia de ese objeto. Reid, por tanto diferenció claramente entre "sensación" y "percepción".
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