Johann Heinrich Pestalozzi. Aufklärung und Nachforschungen der Menschenbilder im Wandel der Zeit (eBook, PDF)
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung), Veranstaltung: Gesellschaft, Arbeit, Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit dem Pädagogen Pestalozzi und seiner anthropologischen Schrift "Meine Nachforschungen über den Gang der Natur in der Entwicklung des Menschengeschlechts", die vor allem Aufschluss darüber geben soll, was der Autor in dieser Phase der Entwicklung seiner Pädagogik unter Erziehung bzw. Bildung vers...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung), Veranstaltung: Gesellschaft, Arbeit, Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit dem Pädagogen Pestalozzi und seiner anthropologischen Schrift "Meine Nachforschungen über den Gang der Natur in der Entwicklung des Menschengeschlechts", die vor allem Aufschluss darüber geben soll, was der Autor in dieser Phase der Entwicklung seiner Pädagogik unter Erziehung bzw. Bildung versteht. In unserer Gesellschaft findet Erziehung tagtäglich in Institutionen wie Kindergarten, Schulen, Heime oder Strafanstalten für Jugendliche statt. Der Begriff Erziehung erklärt, dass man auf einen Menschen so einwirken kann, dass diese festgelegten Gegebenheiten und die daraus abgeleiteten Schlüsse im Wandel der Zeit gegebenenfalls neu zu bestimmen sind. In der Erziehung spielt auch die Bildung eine wesentliche Rolle, denn in der institutionalisierten Erziehung, im Unterricht, wird gelehrt und gebildet. Der Unterricht wird mittels Sprache durch Vermittlung von z. B. Literatur, Wissenschaft oder Kunst abgehalten. Bereits 350 v. Chr. bekräftigte Platon die Notwendigkeit des Strebens nach Erkenntnis in seinem berühmten Höhlengleichnis, in dem die Menschen in einer dunklen Höhle gefesselt mit dem Gesicht zum Höhleninneren sitzen. Die Menschen müssen sich befreien, damit sie ins Licht treten können, d. h. zu einer höheren Erkenntnis gelangen.
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