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Handbook of Research on Science Learning Progressions (eBook, PDF)

Beschreibung

Gathering contributions from leading scholars around the world, this handbook offers a comprehensive resource on the most recent advances in research surrounding the theories, methodologies, and applications of science learning progressions.

Technische Details

• Geräte: PC
• mit Kopierschutz

Barrierefreiheit

• Text-to-Speech
• E-Mail des Verlags für Barrierefreiheitsfragen: [e-mail]
• Seitennummerierung folgt dem gedruckten Werk
• Kurze Alternativtexte für nicht-textuelle Inhalte vorhanden
• Navigierbarer Index mit direktem Zugriff auf Indexbegriffe
• Navigierbares Inhaltsverzeichnis für direkten Zugriff auf Text und Medien

Autor

Hui Jin is an associate professor of science education at Georgia Southern University, USA. Duanli Yan is the Director of Computational Research at ETS and adjunct professor at Fordham University, USA. Joseph Krajcik directs the CREATE for STEM Institute and is a University Distinguished Professor at Michigan State University, USA.

Produktdetails

• Verlag: Taylor & Francis eBooks
• Seitenzahl: 554
• Erscheinungstermin: 30. Juli 2024
• Englisch
• ISBN-13: 9781040042144
• Artikelnr.: 72247589