Guida pratica per l'educazione linguistica e disciplinare ad alunni non italofoni nella Scuola dell'obbligo (eBook, ePUB)
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Il crescente numero di studenti stranieri di prima o seconda generazione accolti nelle classi della scuola italiana ha da qualche anno indirizzato dirigenti scolastici ed insegnanti verso l’attuazione di progetti volti all’inclusione di questi bambini e ragazzi. Dopo una fase iniziale di accoglienza, infatti, i docenti propongono loro dei percorsi atti a sviluppare quelle competenze comunicative e strategiche per l’accesso al successo scolastico anche di chi parte da un bagaglio linguistico limitato in italiano. Parallelamente alla crescita del fenomeno migratorio, abbiamo assistito dunq...
Il crescente numero di studenti stranieri di prima o seconda generazione accolti nelle classi della scuola italiana ha da qualche anno indirizzato dirigenti scolastici ed insegnanti verso l’attuazione di progetti volti all’inclusione di questi bambini e ragazzi. Dopo una fase iniziale di accoglienza, infatti, i docenti propongono loro dei percorsi atti a sviluppare quelle competenze comunicative e strategiche per l’accesso al successo scolastico anche di chi parte da un bagaglio linguistico limitato in italiano. Parallelamente alla crescita del fenomeno migratorio, abbiamo assistito dunque alla presa di coscienza della comunità scientifica della necessità di approfondire l’educazione linguistica anche nell’ambito dell’italiano lingua seconda. Per far fronte a questa esigenza, quindi, negli ultimi quindici anni sono stati affrontati studi glottodidattici specifici con la pubblicazione di manuali e risorse online per la didattica e l’apprendimento, anche autonomo, dell’italiano agli stranieri che arrivano in Italia. Questa Guida pratica nasce dal confronto e dalla condivisione di diverse esperienze dirette di insegnamento delle autrici che, pur esplorando la vastità di materiali prodotti dagli specialisti sul campo, si sono rese conto della necessità di fornire un supporto pratico anche per gli insegnanti delle varie discipline, in particolare per quelle che richiedono competenze specifiche nella lingua dello studio.
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