Estudo das Três Dimensões do Problema Didático de Sistemas de Equações Lineares (eBook, ePUB)

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Esta pesquisa trata do estudo das três dimensões do problema didático de sistemas de equações lineares para formação inicial de professores. Com o aporte da Teoria Antropológica do Didático (TAD), estudamos a seguinte questão de pesquisa: como e por que ensinar sistema de equações lineares para estudantes na formação inicial de professores? Em busca de repostas com significados inerentes à razão de ser desse objeto matemático, pretendemos entender de que maneira distintos aspectos referentes às dimensões epistemológica, econômico-institucional e ecológica do problema did...

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