Entrainement de la conscience phonologique et progres en lecture d'eleves en grande difficulte (eBook, PDF)

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La conscience phonologique est la connaissance consciente que les mots du langage oral sont composes d'unites plus petites. Elle apparait comme un bon predicteur, au debut du CP, d'un apprentissage de la lecture reussi. Cependant,qu'en est-il lorsque le cycle est achev et que l'apprentissage de la lecture est peu ou pas acquis ? En quoi l'entranement de cette dernire peut-elle permettre certains de ces lves en grande difficult de progresser en lecture ?

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