Effektivität von Interventionsmaßnahmen in Bezug auf Schlaf bei kindlicher ADHS (eBook, PDF)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,4, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, früher: Berufsakademie Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine der meist vorkommenden kinder- und jugendpsychiatrischen Störungen. Trotz ihrer Häufigkeit besteht in der Forschung kein gemeinsamer Konsens über ihre Entstehungsursache. In diesem Kontext beschäftigt sich die vorliegende Arbeit mit der Fragestellung, inwiefern sich Interventionsmaßnahmen bezüglich des Erziehungsverhaltens der El...
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,4, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, früher: Berufsakademie Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine der meist vorkommenden kinder- und jugendpsychiatrischen Störungen. Trotz ihrer Häufigkeit besteht in der Forschung kein gemeinsamer Konsens über ihre Entstehungsursache. In diesem Kontext beschäftigt sich die vorliegende Arbeit mit der Fragestellung, inwiefern sich Interventionsmaßnahmen bezüglich des Erziehungsverhaltens der Eltern als Teil einer Multimodalbehandlung positiv auf die kindliche ADHS auswirken können. Aufgrund des dargestellten theoretischen und empirischen Hintergrunds wird angenommen, dass durch Interventionsmaßnahmen, die auf den kindlichen Schlaf ausgerichtet sind, Eltern als Teil einer Multimodalbehandlung positiv auf die ADHS ihres Kindes einwirken. Im Rahmen der experimentellen Studie wurden 40 ADHS-Kinder randomisiert in eine Interventions- und eine Kontrollgruppe aufgeteilt. Eine weitere Kontrollgruppe wurde mit 20 gesunden Kindern gebildet. Die Eltern beider Kontrollgruppen wurden allgemein über Schlafhygiene informiert. Die Eltern der Interventionsgruppe erhielten Anweisungen bezüglich der zwölfwöchigen Schlafintervention, um das Schlafverhalten und -muster ihrer Kinder zu verbessern. Die Studie ergab, dass die Schlafintervention den Schlaf von ADHS-Kindern qualitativ und quantitativ verbesserte und sich positiv auf ihre Emotionen und ihr soziales Verhalten auswirkte. Die Arbeit wird mit Vorschlägen für zukünftige Studien und der Verknüpfung zur Sozialen Arbeit abgeschlossen.
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