Das Verhältnis von Individuum und System in der Kommunikationspsychologie von Friedemann Schulz von Thun (eBook, PDF)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Note: 1,3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Medienwissenschaft), Veranstaltung: Grundlagen der Kommunikationspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht verschiedene Aspekte von Friedemann Schulz von Thuns Schaffen, um das interaktive Verhältnis zwischen Individuum und System in seiner kommunikationspsychologischen Arbeit anhand der Charakterisierung seiner Modelle und Beratungspraxis zu beleuchten. Hierfür wird im ersten Teil eine theoretische Beg...
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Note: 1,3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Medienwissenschaft), Veranstaltung: Grundlagen der Kommunikationspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht verschiedene Aspekte von Friedemann Schulz von Thuns Schaffen, um das interaktive Verhältnis zwischen Individuum und System in seiner kommunikationspsychologischen Arbeit anhand der Charakterisierung seiner Modelle und Beratungspraxis zu beleuchten. Hierfür wird im ersten Teil eine theoretische Begriffserklärung der Humanistischen Psychologie und der Systematischen Therapie nach Helle (2019), sowie eine kurze Einführung in die Lehren von Ruth Cohn, einer der wichtigsten Vertreter und Vertreterinnen der Humanistischen Psychologie gegeben. Diese Therapieströmungen sind Grundlage der Beratungspraxis und Kommunikationsmodellen von Friedemann Schulz von Thun. Im zweiten Teil werden seine kommunikationspsychologischen Modelle charakterisiert und veranschaulicht. Die Modelle, die vorgestellt werden, beziehen sich sowohl auf systemische Zusammenhänge als auch auf innere Vorgänge im Individuum und veranschaulichen so das Zusammenspiel von System und Individuum. Letztlich folgt im dritten Teil eine Charakterisierung der Beratungspraxis unter doppelter Blickrichtung anhand des Vier-Felder-Schemas nach Thomann und Schulz von Thun (2009), sowie die Beschreibung einer konkreten Beratungssituation im Hinblick auf den inneren als auch den äußeren Kontext anhand des Modells des inneren Teams.
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