Apprendre à lire autrement. Une histoire de la méthode dynamique des filles de la Charité du Sacré-Coeur de Jésus, 1942-2002 (eBook, PDF)
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Et si nous enseignions la lecture différemment¿? Telle fut l'ambition de soeur Renée du Saint-Sacrement et d'une poignée de compagnes qui ont voulu, en plein coeur des années 1940, participer aux innovations pédagogiques de l'heure. Chemin faisant, les Filles de la Charité du Sacré-Coeur de Jésus se sont trouvé une nouvelle vocation : répandre une méthode moderne d'apprentissage de la lecture dans les écoles partout au Québec, puis de par le monde. Cette entreprise a su traverser les époques : la Méthode dynamique a prospéré sous une révolution qui n'avait rien de tranquille...
Et si nous enseignions la lecture différemment¿? Telle fut l'ambition de soeur Renée du Saint-Sacrement et d'une poignée de compagnes qui ont voulu, en plein coeur des années 1940, participer aux innovations pédagogiques de l'heure. Chemin faisant, les Filles de la Charité du Sacré-Coeur de Jésus se sont trouvé une nouvelle vocation : répandre une méthode moderne d'apprentissage de la lecture dans les écoles partout au Québec, puis de par le monde. Cette entreprise a su traverser les époques : la Méthode dynamique a prospéré sous une révolution qui n'avait rien de tranquille pour les religieuses québécoises. Au fil des ans, elle a été employée dans des milliers de classes du primaire du Québec et d'ailleurs.Cette étude novatrice montre que les communautés religieuses féminines, loin d'accepter le statu quo, participent énergiquement à la modernisation de l'école québécoise et parviennent à maintenir avec succès une activité traditionnelle comme l'édition de manuels scolaires jusque dans les années 2000.
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