A Diferença Entre Ganhar E Perder (Coleção Crescer, #15) (eBook, ePUB)
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Para alcançar um desempenho excepcional, dedicar 20.000 horas ao treinamento irá impulsioná-lo muito além dos seus talentos inatos.No entanto, após um exame mais detalhado dos fenómenos dos jovens prodígios, torna-se evidente que eles realmente tiveram que se envolver em prática extensiva durante milhares de horas antes de demonstrarem o seu suposto talento excepcional. Na verdade, os investigadores que investigam este fenómeno descobriram que os prodígios geralmente iniciam o seu treino numa idade notavelmente jovem e conseguem condensar inúmeras horas de prática nos seus primeiro...
Para alcançar um desempenho excepcional, dedicar 20.000 horas ao treinamento irá impulsioná-lo muito além dos seus talentos inatos.
No entanto, após um exame mais detalhado dos fenómenos dos jovens prodígios, torna-se evidente que eles realmente tiveram que se envolver em prática extensiva durante milhares de horas antes de demonstrarem o seu suposto talento excepcional. Na verdade, os investigadores que investigam este fenómeno descobriram que os prodígios geralmente iniciam o seu treino numa idade notavelmente jovem e conseguem condensar inúmeras horas de prática nos seus primeiros anos.
Parece que habilidades excepcionais são o resultado de uma prática extensa e disciplinada, e não de qualidades inatas.
A prática completa parece ser um pré-requisito para a existência de qualquer habilidade excepcional.
Para alcançar o domínio de novas habilidades, é crucial ir continuamente além da sua zona de conforto e buscar ativamente oportunidades para aprender com seus erros.
Imagine uma jovem pianista ensaiando diligentemente a execução de suas melodias preferidas apenas através da percepção auditiva. Embora dedique inúmeras tardes à prática do piano, é provável que, uma vez atingido um nível satisfatório de proficiência, a sua motivação para melhorar ainda mais as suas competências diminua.
É um fenômeno comum que a maioria dos indivíduos cesse a prática deliberada em um determinado estágio. Ao tentar adquirir uma nova habilidade, nos concentramos apenas em melhorar nossa proficiência até atingir um limite específico. O ponto em questão pode referir-se à proficiência dos nossos pares, a um padrão estabelecido por um instrutor de piano, ou mesmo ao nível em que atingimos satisfação suficiente com a nossa própria performance musical.
Posteriormente, muitas vezes nos envolvemos em práticas repetitivas do nosso conhecimento existente, sem nos forçarmos a realizar tarefas mais desafiadoras. Essencialmente, quando mudamos para o piloto automático, a nossa prática fica estagnada e não fazemos progresso.
No entanto, os melhores empreendedores variam neste aspecto. Eles não se satisfazem apenas em executar coisas que já aperfeiçoaram, mas em vez disso se esforçam para aprimorar e cultivar continuamente habilidades que superem sua proficiência atual.
O envolvimento em tarefas que vão além das suas capacidades obriga os indivíduos a concentrarem-se intensamente, ao mesmo tempo que transmitem mensagens poderosas aos seus cérebros e corpos, levando-os a adaptar-se.
No entanto, após um exame mais detalhado dos fenómenos dos jovens prodígios, torna-se evidente que eles realmente tiveram que se envolver em prática extensiva durante milhares de horas antes de demonstrarem o seu suposto talento excepcional. Na verdade, os investigadores que investigam este fenómeno descobriram que os prodígios geralmente iniciam o seu treino numa idade notavelmente jovem e conseguem condensar inúmeras horas de prática nos seus primeiros anos.
Parece que habilidades excepcionais são o resultado de uma prática extensa e disciplinada, e não de qualidades inatas.
A prática completa parece ser um pré-requisito para a existência de qualquer habilidade excepcional.
Para alcançar o domínio de novas habilidades, é crucial ir continuamente além da sua zona de conforto e buscar ativamente oportunidades para aprender com seus erros.
Imagine uma jovem pianista ensaiando diligentemente a execução de suas melodias preferidas apenas através da percepção auditiva. Embora dedique inúmeras tardes à prática do piano, é provável que, uma vez atingido um nível satisfatório de proficiência, a sua motivação para melhorar ainda mais as suas competências diminua.
É um fenômeno comum que a maioria dos indivíduos cesse a prática deliberada em um determinado estágio. Ao tentar adquirir uma nova habilidade, nos concentramos apenas em melhorar nossa proficiência até atingir um limite específico. O ponto em questão pode referir-se à proficiência dos nossos pares, a um padrão estabelecido por um instrutor de piano, ou mesmo ao nível em que atingimos satisfação suficiente com a nossa própria performance musical.
Posteriormente, muitas vezes nos envolvemos em práticas repetitivas do nosso conhecimento existente, sem nos forçarmos a realizar tarefas mais desafiadoras. Essencialmente, quando mudamos para o piloto automático, a nossa prática fica estagnada e não fazemos progresso.
No entanto, os melhores empreendedores variam neste aspecto. Eles não se satisfazem apenas em executar coisas que já aperfeiçoaram, mas em vez disso se esforçam para aprimorar e cultivar continuamente habilidades que superem sua proficiência atual.
O envolvimento em tarefas que vão além das suas capacidades obriga os indivíduos a concentrarem-se intensamente, ao mesmo tempo que transmitem mensagens poderosas aos seus cérebros e corpos, levando-os a adaptar-se.
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