Zum Verhältnis von Change Management und der Lernenden Organisation
Ein konzeptioneller Vergleich mit lerntheoretischem Schwerpunkt
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Der globale Wettbewerb mit zunehmender Internationalisierung der Unternehmen, die damit einhergehende Erschließung neuer Märkte und sich verändernde (wirtschafts-)politische Voraussetzungen sowie die demographische Entwicklung in den westlichen Industrienationen stellen Unternehmen vor große Herausforderungen. Erfolgreich agierende Unternehmen müssen eine nicht zu unterschätzende Anpassungsfähigkeit an diese sich schnell verändernden Umwelten besitzen. Die viel versprechenden Konzeptionen des Change Management und der Lernenden Organisation wurden in der Literatur bislang zumeist nur s...
Der globale Wettbewerb mit zunehmender Internationalisierung der Unternehmen, die damit einhergehende Erschließung neuer Märkte und sich verändernde (wirtschafts-)politische Voraussetzungen sowie die demographische Entwicklung in den westlichen Industrienationen stellen Unternehmen vor große Herausforderungen. Erfolgreich agierende Unternehmen müssen eine nicht zu unterschätzende Anpassungsfähigkeit an diese sich schnell verändernden Umwelten besitzen. Die viel versprechenden Konzeptionen des Change Management und der Lernenden Organisation wurden in der Literatur bislang zumeist nur schemenhaft umrissen, weshalb der Autor im vorliegenden Buch eine detaillierte inhaltliche Betrachtung beider Konzeptionen unter besonderer Berücksichtigung des Lernaspektes vornimmt. Dieses Buch wendet sich in erster Linie an Studenten der wirtschaftswissenschaftlichen Studiengänge, die einen zusammenfassenden Überblick über die Konzeptionen erlangen wollen. Zudem sollen die dargestellten theoretischen Grundlagen Praktikern in Unternehmen als Anregung zur Umsetzung und Initiierung organisationalen Wandels dienen.
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