Zukünftige Entwicklung der Bildungspädagogik
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Ein weit verbreitetes technologisches Paradigma, das die Gesellschaft 5.0 unterstützt, ist das "cyber-physische System", das den Cyberspace und den physischen Raum fest integriert, was viele zunächst für eine hochtrabende Vision hielten, ohne dass klar war, wie sie sich tatsächlich auswirken würde. Die vierte industrielle Revolution und der Übergang zur Gesellschaft 5.0 werden insofern als analog betrachtet, als sich beide Begriffe auf die derzeitige grundlegende Umgestaltung unseres Wirtschaftssystems zu einem neuen Paradigmenwechsel beziehen. Gesellschaft 5.0 ist jedoch eine umfassende...
Ein weit verbreitetes technologisches Paradigma, das die Gesellschaft 5.0 unterstützt, ist das "cyber-physische System", das den Cyberspace und den physischen Raum fest integriert, was viele zunächst für eine hochtrabende Vision hielten, ohne dass klar war, wie sie sich tatsächlich auswirken würde. Die vierte industrielle Revolution und der Übergang zur Gesellschaft 5.0 werden insofern als analog betrachtet, als sich beide Begriffe auf die derzeitige grundlegende Umgestaltung unseres Wirtschaftssystems zu einem neuen Paradigmenwechsel beziehen. Gesellschaft 5.0 ist jedoch eine umfassendere Idee, da sie eine radikale Veränderung unserer Lebensweise vorsieht und industrielle Revolutionen vorantreibt, die darauf abzielen, menschliche Arbeit von der Arbeit von Maschinen zu trennen. Diese Maschinen, die wir als Roboter bezeichnen können, werden schließlich die Kontrolle über die Mehrheit der arbeitsintensiven, monotonen oder gefährlichen Aufgaben übernehmen, die derzeit von Menschen ausgeführt werden. Die extreme Automatisierung der heutigen digitalen Gesellschaft wird den Austausch von Wissen über bewährte Verfahren und den effizienten Einsatz zuverlässiger KI-Tools für die Bildung sowie systemweite Grundsätze zur Steuerung der nächsten Generation von KI-Innovationen zur Unterstützung von Lehrkräften und zur Ermöglichung künftiger Lernimplementierungen beinhalten.
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