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Zeit managen im Schullalltag
Agieren statt Reagieren durch effektives Zeitmanagement
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Das Arbeitsbuch lädt Sie ein, sich Zeit zu nehmen. Zeit, für eine Reflexion und Auseinandersetzung mit Ideen, Tipps und Tricks für ein Leben in Gesundheit und Zufriedenheit in der Schule. Ihnen werden praxiserprobte Zeitmanagement- und Arbeitstechniken vorgestellt, die das Leben in der Schule, in der Zusammenarbeit im Kollegenteam und im Unterricht erleichtern können.
Das Buch will Ihnen Mut machen und Sie unterstützen, Ihr Leben und Ihren Schulalltag selbst zu gestalten, anstatt es von anderen gestalten zu lassen. Daher gehen wir mit diesem Buch einen völlig neuen Weg: Nicht Theorie, sondern Praxis! Nicht Alltagswissen, sondern Reflexion des Alltags.
Die Autorin: Dr. Bettina Ritter-Mamczek, Geschäftsführerin und Trainerin splendid-akademie GbR; Dr. Phil. zum Thema: „Ganzheitliches Selbstmanagement als Lernkompetenz", TU-Berlin; langjährige selbstständige Trainerin und Lehrbeauftragte
Das Buch will Ihnen Mut machen und Sie unterstützen, Ihr Leben und Ihren Schulalltag selbst zu gestalten, anstatt es von anderen gestalten zu lassen. Daher gehen wir mit diesem Buch einen völlig neuen Weg: Nicht Theorie, sondern Praxis! Nicht Alltagswissen, sondern Reflexion des Alltags.
Die Autorin: Dr. Bettina Ritter-Mamczek, Geschäftsführerin und Trainerin splendid-akademie GbR; Dr. Phil. zum Thema: „Ganzheitliches Selbstmanagement als Lernkompetenz", TU-Berlin; langjährige selbstständige Trainerin und Lehrbeauftragte
Lernen Sie mit diesem Arbeitsbuch praxiserprobte Zeitmanagement- und Arbeitstechniken kennen, die Ihnen das Leben in der Schule erleichtern können.
Nehmen Sie sich Zeit. Zeit, für eine Reflexion und Auseinandersetzung mit Ideen, Tipps und Tricks für ein Leben in Gesundheit und Zufriedenheit in der Schule.
Das Buch will Ihnen Mut machen und Sie unterstützen, Ihr Leben und Ihren Schulalltag selbst zu gestalten, anstatt es von anderen gestalten zu lassen. Daher gehen wir mit diesem Buch einen völlig neuen Weg: Nicht Theorie, sondern Praxis! Nicht Alltagswissen, sondern Reflexion des Alltags. Es ist ein Arbeitsbuch und kein wissenschaftlich verfasstes Werk. Das Buch gibt Ihnen Techniken, Methoden und Reflexionsfelder für den Schulalltag!
Energie-, Zeit- und Selbstmanagement sind zum Erfolgsfaktor Nummer eins geworden - und das nicht nur im Schulalltag.
Dieses Arbeitsbuch ist der dritte Teil der Trilogie zum Thema "Agieren statt Reagieren im Schulalltag" und unterstützt und begleitet Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter in ihren täglich wachsenden Aufgaben und Anforderungen.
Autorin:
Dr. Bettina Ritter-Mamczek ist Geschäftsführerin und Trainerin der splendid-akademie in Berlin. Sie studierte Kommunikationswissenschaften, Politikwissenschaft und Philosophie und promovierte zum Thema "Ganzheitliches Selbstmanagement als Lernkompetenz" an der TU Berlin. Seit über 18 Jahren leitet sie erfolgreich Seminare und Trainings.
Nehmen Sie sich Zeit. Zeit, für eine Reflexion und Auseinandersetzung mit Ideen, Tipps und Tricks für ein Leben in Gesundheit und Zufriedenheit in der Schule.
Das Buch will Ihnen Mut machen und Sie unterstützen, Ihr Leben und Ihren Schulalltag selbst zu gestalten, anstatt es von anderen gestalten zu lassen. Daher gehen wir mit diesem Buch einen völlig neuen Weg: Nicht Theorie, sondern Praxis! Nicht Alltagswissen, sondern Reflexion des Alltags. Es ist ein Arbeitsbuch und kein wissenschaftlich verfasstes Werk. Das Buch gibt Ihnen Techniken, Methoden und Reflexionsfelder für den Schulalltag!
Energie-, Zeit- und Selbstmanagement sind zum Erfolgsfaktor Nummer eins geworden - und das nicht nur im Schulalltag.
Dieses Arbeitsbuch ist der dritte Teil der Trilogie zum Thema "Agieren statt Reagieren im Schulalltag" und unterstützt und begleitet Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter in ihren täglich wachsenden Aufgaben und Anforderungen.
Autorin:
Dr. Bettina Ritter-Mamczek ist Geschäftsführerin und Trainerin der splendid-akademie in Berlin. Sie studierte Kommunikationswissenschaften, Politikwissenschaft und Philosophie und promovierte zum Thema "Ganzheitliches Selbstmanagement als Lernkompetenz" an der TU Berlin. Seit über 18 Jahren leitet sie erfolgreich Seminare und Trainings.