Yeni Nesil Siniflar ve Yönetimi
Versandkostenfrei!
Versandfertig in über 4 Wochen
18,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
9 °P sammeln!
Sinif yönetimi, ögretmenlerin sinif ortaminda ögrencilerin uygun davranislarini olusturdugu ve sürdürdügü sürectir. Bu sürecin etkili bir sekilde sürdürülmesi icin ögretmenlerin uygulamalari gereken bazi yaklasim ve stratejiler bulunmaktadir. Söz konusu yaklasim ve stratejileri basarili bir sekilde uygulayabilmek icin ögretmenlerin sinif yönetimi becerilerinin gelistirilmesine ihtiyac vardir. Ancak son zamanlarda özellikle yasamak zorunda kaldigimiz pandemi, geleneksel siniflarin teknoloji aracili ya da sanal siniflara dönüsümünün hizlanmasina neden olmus ve bu sinif yön...
Sinif yönetimi, ögretmenlerin sinif ortaminda ögrencilerin uygun davranislarini olusturdugu ve sürdürdügü sürectir. Bu sürecin etkili bir sekilde sürdürülmesi icin ögretmenlerin uygulamalari gereken bazi yaklasim ve stratejiler bulunmaktadir. Söz konusu yaklasim ve stratejileri basarili bir sekilde uygulayabilmek icin ögretmenlerin sinif yönetimi becerilerinin gelistirilmesine ihtiyac vardir. Ancak son zamanlarda özellikle yasamak zorunda kaldigimiz pandemi, geleneksel siniflarin teknoloji aracili ya da sanal siniflara dönüsümünün hizlanmasina neden olmus ve bu sinif yönetiminde yeni nesil yaklasimlarin kullanilmasini zorunlu hale getirmistir. Geleneksel siniflarda dersler, fiziksel olarak ayni ortamda yüz yüze yürütülürken, teknoloji destekli siniflarda teknolojik araclardan destek alinmakta, sanal siniflarda ise farkli ortamlarda es zamanli senkron ve es zamansiz asenkron teknolojik araclar ve yazilimlar araciligiyla yürütülmeye calisilmaktadir. Sinif ortamlarinda meydana gelen degisimler, sinif yönetimine de farkli bir bakis acisi getirilmesi ihtiyacini ortaya cikarmistir. Bu anlamda Yeni Nesil Siniflar ve Yönetimleri kitabi ögretmenlerin bu sürecte ve gelecekte karsilasacaklari farkli siniflarin yönetimi baglaminda sinif yönetimi disiplinine farkli bir pencereden bakmalarini saglamayi amaclamaktadir
Andere Kunden interessierten sich für
