Wie kann Erlebnispädagogik die systemische Paartherapie bereichern?
Potentiale und Problematik
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Pädagogische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Bachelorarbeit über die Schnittstelle Erlebnispädagogik und systemische Paartherapie. Wie können diese beiden Themengebiete vereint werden? Schwierig dabei ist vor allem der Umfang der beiden Fachgebiete. Gerade die Erlebnispädagogik lässt sich nur schwer definieren und eingrenzen. Die einzige Möglichkeit ist der Bezug auf häufige Merkmale. Beim Abgleich der Merkmale der Erlebnispädagogik und ...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Pädagogische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Bachelorarbeit über die Schnittstelle Erlebnispädagogik und systemische Paartherapie. Wie können diese beiden Themengebiete vereint werden? Schwierig dabei ist vor allem der Umfang der beiden Fachgebiete. Gerade die Erlebnispädagogik lässt sich nur schwer definieren und eingrenzen. Die einzige Möglichkeit ist der Bezug auf häufige Merkmale. Beim Abgleich der Merkmale der Erlebnispädagogik und des systemischen Ansatzes ergaben sich einige Überschneidungen, die eine Integration der Erlebnispädagogik vereinfachen. Ansonsten ergeben sich spezifische Potentiale, welche die Erlebnispädagogik zum Alltag der systemischen Arbeit ergänzend beitragen kann.
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