WHATSAPP MESSENGER COMO MÍDIA PARA ENSINAR INGLÊS
O EFEITO DO USO DO WHATSAPP MESSENGER COMO MÍDIA SOBRE A CAPACIDADE DE ESCRITA DOS ALUNOS DA 10ª SÉRIE EM TEXTO DESCRITIVO
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A pesquisa consiste em duas variáveis, a variável independente WhatsApp Messenger e a variável dependente é a capacidade de escrita. O objectivo desta pesquisa é descobrir se existe ou não o efeito significativo da capacidade de escrita como meio de comunicação na capacidade de escrita de texto narrativo dos alunos da 10ª classe na SMK Tunas Markatin no ano académico 2017/2018. O item de questão no instrumento, numerando 5 itens, foi preparado e construído pelo pesquisador, desenvolvido a partir dos indicadores de habilidade de escrita, conforme especificado nas plantas. Para obter...
A pesquisa consiste em duas variáveis, a variável independente WhatsApp Messenger e a variável dependente é a capacidade de escrita. O objectivo desta pesquisa é descobrir se existe ou não o efeito significativo da capacidade de escrita como meio de comunicação na capacidade de escrita de texto narrativo dos alunos da 10ª classe na SMK Tunas Markatin no ano académico 2017/2018. O item de questão no instrumento, numerando 5 itens, foi preparado e construído pelo pesquisador, desenvolvido a partir dos indicadores de habilidade de escrita, conforme especificado nas plantas. Para obter um bom instrumento, o item de questão foi testado para a classe outra que as classes da amostra. O instrumento foi analisado para saber a validade, confiabilidade, poder de discriminação e índice de dificuldade usando o Microsoft Excel 2007. A população desta pesquisa é de 10 alunos SMK Tunas Markatin no ano acadêmico 2017/2018 que consiste de 97 alunos a amostra da pesquisa foi retirada por meio do Cluster Random Sampling da população, representada, nesta pesquisa pela classe X AKA 1 como classe Experiment e X AKA 2 como classe Control, com o número total de 68 alunos.
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