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Weiterbildung in den USA
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Die Reihe Managementkonzepte versucht den Dialog zwischen Praxis und Wissenschaft sowie zwischen Wirtschaft und Gesellschaft zu fördern. Es geht um die Publikation theoriegeleiteter und praxisrelevanter Konzepte aus den Bereichen "Lernen", "Bildung" und "Entwicklung" (Organisations-, Management- und Personalentwicklung). Auch im Zeitalter von Internationalisierung und Globalisierung bleiben kulturelle, historische , soziale und ideologische Unterschiede zwischen Ländern und Kontinenten bestehen, dazu gehören auch die nationalen Bildungssysteme. Die Weiter- und Erwachsenenbildung ist dabei b...
Die Reihe Managementkonzepte versucht den Dialog zwischen Praxis und Wissenschaft sowie zwischen Wirtschaft und Gesellschaft zu fördern. Es geht um die Publikation theoriegeleiteter und praxisrelevanter Konzepte aus den Bereichen "Lernen", "Bildung" und "Entwicklung" (Organisations-, Management- und Personalentwicklung). Auch im Zeitalter von Internationalisierung und Globalisierung bleiben kulturelle, historische , soziale und ideologische Unterschiede zwischen Ländern und Kontinenten bestehen, dazu gehören auch die nationalen Bildungssysteme. Die Weiter- und Erwachsenenbildung ist dabei besonders eng mit den jeweiligen gesellschaftlichen Strukturen, kulturellen Eigenheiten und sozialen Problemen verbunden Das komplexe Weiterbildungssystem der USA ist Thema dieses Bandes. Es wird den europäischen Leserinnen und Lesern in drei Kapiteln nahegebracht: Hintergrund, derzeitige Themen und Trends Dynamische Praxisfelder (Fallstudien aus den wichtigsten Bereichen der amerikanischen Erwachsenenbildung) Problembereiche (Grundbildung; Maßnahmen für Arbeitslose/Langzeitarbeitslose; Altersbildung) Paul Jay Edelson, Ph.D; Dekan der School of Professional Development und Direktor des Professional Research Center an der State University of New York in Stony Brook.