Vue d'ensemble de l'enseignement de la coordination de la conception des bâtiments
Analyse de l'enseignement dans les cours d'architecture et d'urbanisme et de génie civil à Belo Horizonte
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Les entreprises qui opèrent dans le secteur de la construction traversent une période de transformations majeures liées aux processus de mondialisation de l'économie et aux développements croissants des aspects technologiques, sociaux et de marché. Tous ces changements augmentent les exigences de compétitivité de ces entreprises et renforcent la question de la formation humaine en matière de qualification professionnelle, où les compétences, les capacités et les attitudes requises sont de plus en plus élevées. Il est nécessaire que le professionnel s'adapte à ce nouveau scénar...
Les entreprises qui opèrent dans le secteur de la construction traversent une période de transformations majeures liées aux processus de mondialisation de l'économie et aux développements croissants des aspects technologiques, sociaux et de marché. Tous ces changements augmentent les exigences de compétitivité de ces entreprises et renforcent la question de la formation humaine en matière de qualification professionnelle, où les compétences, les capacités et les attitudes requises sont de plus en plus élevées. Il est nécessaire que le professionnel s'adapte à ce nouveau scénario, caractérisé par la recherche intense de la qualité des produits, de l'augmentation de la productivité et de la compétitivité. Dans ce contexte, les établissements d'enseignement supérieur (EES) jouent un rôle clé, car ce qui y est enseigné est crucial pour la formation du professionnel dans le monde du travail. Ce livre présente une approche des aspects liés à la situation actuelle de l'enseignement de l'architecture et du génie civil, compte tenu des nouvelles exigences en matière de performance de ces professionnels dans le monde globalisé.
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