Voorkeuren van leraren voor waardeneducatie
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
36,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
18 °P sammeln!
Waardenonderwijs is een open initiatief in waardenontwikkeling of actualisering. Leraren zijn een natuurlijk onderdeel van dit proces. Ze streven ernaar waarden in hun studenten te ontwikkelen door bepaalde waarden uit te drukken binnen de pedagogische inhoud en door het onderwijsprogramma te interpreteren. Ze kunnen verschillende rollen spelen tijdens waardeneducatie. De kenmerken van de gekozen benadering van waardeneducatie zijn belangrijk om de rollen van docenten en studenten te bepalen. De studie waarvan in dit boek verslag wordt gedaan, had tot doel de benaderingen, methoden en techniek...
Waardenonderwijs is een open initiatief in waardenontwikkeling of actualisering. Leraren zijn een natuurlijk onderdeel van dit proces. Ze streven ernaar waarden in hun studenten te ontwikkelen door bepaalde waarden uit te drukken binnen de pedagogische inhoud en door het onderwijsprogramma te interpreteren. Ze kunnen verschillende rollen spelen tijdens waardeneducatie. De kenmerken van de gekozen benadering van waardeneducatie zijn belangrijk om de rollen van docenten en studenten te bepalen. De studie waarvan in dit boek verslag wordt gedaan, had tot doel de benaderingen, methoden en technieken te identificeren die de voorkeur genieten van 4e jaars pre-service docenten Klassikaal Onderwijs van drie staatsuniversiteiten in Ankara, Turkije, terwijl ze activiteiten voor waardeneducatie ontwerpen, meer specifiek activiteiten om de waarde van ruimdenkendheid te onderwijzen. Vervolgens werden de methoden, technieken en/of benaderingen die deze docenten gebruikten beschrijvend geanalyseerd. Hun voorkeuren bleken enigszins geassocieerd te zijn met de benaderingen van waardeneducatie die bekend staan als "waardenverheldering" en "inculcatie".
Andere Kunden interessierten sich für
