
Vom Erinnern zum Verstehen
Pädagogische Perspektiven deutsch-polnischer Verständigung
Herausgegeben: Keim, Wolfgang
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Die Publikation stellt das Erinnern an die belastete Geschichte zwischen Polen und Deutschen in den Mittelpunkt und fragt nach pädagogischen Perspektiven deutsch-polnischer Zusammenarbeit. Erfahrungsberichte über gelungene deutsch-polnische Projekte geben vielfältige Anregungen für Jugendarbeit und Erwachsenenbildung.