Vivre l'histoire
Programme de promotion des valeurs morales chez les enfants
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Une société qui s'engage dans l'éducation précoce, pour former des citoyens du monde sensibles et accueillants dans la recherche de la vérité et la pratique des valeurs dans la vie civique. Faire l'expérience de l'histoire est le nom d'un programme éducatif qui produit des effets dans l'incarnation des valeurs morales chez les enfants en bas âge, en utilisant l'histoire comme support didactique, en éveillant la curiosité et l'intérêt des enfants, en transformant l'abstrait en réel, l'imagination dans la résolution de problèmes et la créativité dans l'identification des valeur...
Une société qui s'engage dans l'éducation précoce, pour former des citoyens du monde sensibles et accueillants dans la recherche de la vérité et la pratique des valeurs dans la vie civique. Faire l'expérience de l'histoire est le nom d'un programme éducatif qui produit des effets dans l'incarnation des valeurs morales chez les enfants en bas âge, en utilisant l'histoire comme support didactique, en éveillant la curiosité et l'intérêt des enfants, en transformant l'abstrait en réel, l'imagination dans la résolution de problèmes et la créativité dans l'identification des valeurs. Une société sans valeurs est une société qui succombe. Dans l'éducation préscolaire, il est nécessaire de développer des attitudes qui font preuve de solidarité, de respect, d'amitié et de discipline dans une perspective libératrice. L'éducation du XXIe siècle exige d'être éveillé face à l'incertitude en quête de vérité et de liberté. Ce livre est utile aux professionnels de l'éducation, de la philosophie, de la pédagogie de l'enfant, de la psychologie, de la sociologie, des sciences sociales, des sciences politiques et à tous ceux qui parient sur l'éducation inclusive comme facteur de changement culturel et social.
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