Évaluation du rôle des gestionnaires de l'éducation dans la rétention des enseignants
Le cas des écoles secondaires communautaires du district de Phalombe au Malawi
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Les enseignants qualifiés sont les ressources humaines les plus précieuses et jouent un rôle central dans la mise en place d'une éducation de qualité. Malheureusement, la profession d'enseignant dans le monde entier, et au Malawi en particulier, est confrontée à une myriade de défis, parmi lesquels l'attrition et la rotation des enseignants, qui affectent négativement la fourniture d'une éducation de qualité. Sachant que c'est dans les écoles que les enseignants décident de partir ou de rester, il incombe aux responsables de l'éducation de connaître les causes du départ de ces ...
Les enseignants qualifiés sont les ressources humaines les plus précieuses et jouent un rôle central dans la mise en place d'une éducation de qualité. Malheureusement, la profession d'enseignant dans le monde entier, et au Malawi en particulier, est confrontée à une myriade de défis, parmi lesquels l'attrition et la rotation des enseignants, qui affectent négativement la fourniture d'une éducation de qualité. Sachant que c'est dans les écoles que les enseignants décident de partir ou de rester, il incombe aux responsables de l'éducation de connaître les causes du départ de ces enseignants. Connaître les causes de l'attrition et de la rotation des enseignants est une étape cruciale dans la création d'un environnement propice à la rétention des enseignants. Cette étude a donc cherché à analyser le rôle des gestionnaires de l'éducation dans la promotion de la rétention des enseignants.
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