Validez y Confiabilidad de un Instrumento de Medición
Para Evaluación de Desempeño Docente y Rendimiento Académico Estudiantil
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La validez y confiabilidad constituyen dos aspectos fundamentales que deben estar presentes en todo instrumento de carácter científico para la recolección de datos, dado que esto otorga exactitud y consistencia necesarias para llevar a cabo las generalizaciones de los hallazgos obtenidos al analizar las variables en estudio, y por consiguiente las conclusiones resultan aceptables y meritorias de una mayor confianza. En tal sentido, este libro propone un instrumento válido y confiable que permita la evaluación del desempeño docente y el rendimiento académico estudiantil, en la Universida...
La validez y confiabilidad constituyen dos aspectos fundamentales que deben estar presentes en todo instrumento de carácter científico para la recolección de datos, dado que esto otorga exactitud y consistencia necesarias para llevar a cabo las generalizaciones de los hallazgos obtenidos al analizar las variables en estudio, y por consiguiente las conclusiones resultan aceptables y meritorias de una mayor confianza. En tal sentido, este libro propone un instrumento válido y confiable que permita la evaluación del desempeño docente y el rendimiento académico estudiantil, en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, Núcleo Nueva Esparta (UNEFA-NE), el cual puede ser utilizado por otras instituciones de Educación Universitaria en aras de evaluar el desempeño de sus docentes. Para ello se consideran, la revisión documental y la aplicación de técnicas estadísticas descriptivas en la validación de contenidos de acuerdo a juicio de expertos, y su confiabilidad interna mediante el coeficiente del Alfa de Cronbach, aplicado a los resultados obtenidos de una muestra piloto de 15 docentes.
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