Utilização de software de geometria dinâmica no ensino da geometria no ensino secundário
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Ensinar e aprender geometria no ensino médio pode ser uma tarefa muito difícil para alguns professores e alunos, na ausência de ferramentas de ensino e aprendizagem adequadas. O software de geometria dinâmica (DGS) pode ser uma ferramenta útil tanto para professores quanto para alunos de matemática, a fim de ensinar e esclarecer os aspectos complicados da geometria no ensino médio. Este livro baseia-se num breve estudo sobre como o uso do software de geometria dinâmica é útil tanto para professores como para alunos de geometria. Ele revelou algumas características interessantes e ú...
Ensinar e aprender geometria no ensino médio pode ser uma tarefa muito difícil para alguns professores e alunos, na ausência de ferramentas de ensino e aprendizagem adequadas. O software de geometria dinâmica (DGS) pode ser uma ferramenta útil tanto para professores quanto para alunos de matemática, a fim de ensinar e esclarecer os aspectos complicados da geometria no ensino médio. Este livro baseia-se num breve estudo sobre como o uso do software de geometria dinâmica é útil tanto para professores como para alunos de geometria. Ele revelou algumas características interessantes e úteis do DGS e algumas ideias sobre como o uso do DGS pode ser útil no ensino e na aprendizagem da geometria de forma mais eficaz. O livro pode ser útil e proveitoso não só para professores e alunos de matemática, mas também para desenvolvedores de currículos, pesquisadores educacionais, designers de DGS e qualquer pessoa interessada na área da educação matemática.
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