Utilisation d'une plateforme éducative dans la formation des enseignants
Dans l'État du Mexique
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L'incorporation de la technologie éducative dans les établissements d'enseignement supérieur, plus précisément dans les écoles normales de l'État de Mexico, a pris une importance particulière dans les différents environnements d'apprentissage. Le cas particulier de l'Escuela Normal de Atlacomulco (ENA) ne fait pas exception et, au cours de l'année scolaire 2016-2017, les travaux ont commencé sur un projet de recherche visant à développer un outil technologique spécifique à l'utilisation de plateformes numériques pour soutenir les enseignants dans leur travail éducatif. Il conv...
L'incorporation de la technologie éducative dans les établissements d'enseignement supérieur, plus précisément dans les écoles normales de l'État de Mexico, a pris une importance particulière dans les différents environnements d'apprentissage. Le cas particulier de l'Escuela Normal de Atlacomulco (ENA) ne fait pas exception et, au cours de l'année scolaire 2016-2017, les travaux ont commencé sur un projet de recherche visant à développer un outil technologique spécifique à l'utilisation de plateformes numériques pour soutenir les enseignants dans leur travail éducatif. Il convient également de souligner l'importance du soutien de l'enseignant aux étudiants pendant la transition du paradigme de l'enseignement totalement présentiel à un autre avec le soutien d'une plateforme éducative, il est important de souligner que, conformément à ce que propose l'enseignement à distance en général, le modèle d'apprentissage b ou d'enseignement mixte est repris, où l'enseignant et les étudiants qui ont participé à cette recherche considèrent qu'une meilleure organisation dans le développement d'un cours et la flexibilité spatio-temporelle pour mener à bien les activités académiques sont les caractéristiques qui apportent le plus de bénéfices.
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