Utilisation des ressources éducatives libres dans les universités d'apprentissage en ligne

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Cet ouvrage détermine dans quelle mesure les ressources éducatives libres (REL) sont utilisées, les facteurs qui influencent l'utilisation des REL et les impressions des enseignants sur l'utilisation des REL dans une université pakistanaise d'apprentissage en ligne. La méthode du questionnaire est utilisée pour obtenir des données auprès d'un échantillon de 30 répondants. Les statistiques montrent que les enseignants ont de grandes capacités technologiques et utilisent les ressources numériques et les REL. Les enseignants sont également favorables à l'utilisation de diverses REL ...