USO Y PREFERENCIA DE IDIOMAS EN UNA UNIVERSIDAD AFRICANA
ESTUDIANTES DE NEGOCIOS Y PREFERENCIAS IDIOMAS A NIVEL UNIVERSITARIO EN BOTSWANA
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USO Y PREFERENCIA DE LENGUAJE EN UNA UNIVERSIDAD AFRICANA El objetivo del estudio fue investigar el uso y preferencia de idioma de los estudiantes de Contabilidad y Administración de la Universidad de Botswana. El estudio buscó, entre otras cosas, investigar la relación entre el uso del idioma y la preferencia de idioma. Hubo una serie de hallazgos generales. Primero, todos los estudiantes son bilingües en inglés y setswana u otro idioma. En segundo lugar, las lenguas maternas de los estudiantes eran menos que las lenguas que podían hablar. En términos del uso de la lengua en los distin...
USO Y PREFERENCIA DE LENGUAJE EN UNA UNIVERSIDAD AFRICANA El objetivo del estudio fue investigar el uso y preferencia de idioma de los estudiantes de Contabilidad y Administración de la Universidad de Botswana. El estudio buscó, entre otras cosas, investigar la relación entre el uso del idioma y la preferencia de idioma. Hubo una serie de hallazgos generales. Primero, todos los estudiantes son bilingües en inglés y setswana u otro idioma. En segundo lugar, las lenguas maternas de los estudiantes eran menos que las lenguas que podían hablar. En términos del uso de la lengua en los distintos dominios, se han extraído algunas conclusiones interesantes. En primer lugar, la familia es el dominio en el que se utilizan todos los idiomas, incluidas las lenguas maternas, pero el setswana se utiliza mucho más que todos los demás. Otros dominios, como la escuela, la oficina y la tienda, están completamente dominados por el uso de setswana e inglés. Los hallazgos sobre la preferencia lingüística casi replican los del uso del idioma en los diversos dominios. El inglés y setswana se prefieren a otros idiomas en todos los dominios. En general, es evidente que la preferencia de idioma de los estudiantes se basa en el contexto de uso formal o informal.
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