Uso de Tecnologias de Produção Musical aplicadas à prática docente
Um estudo realizado no Projeto Musical Enne no município de Madre de Deus, Ba
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Esta pesquisa investigou as possibilidades de uso de software de produção musical, enquanto ferramenta na docência no Espaço Musical ENNE, situado em Madre de Deus, cidade da Região Metropolitana de Salvador. O método que nos pareceu mais apropriado é o Estudo de Caso, dentro de uma Abordagem Qualitativa Descritiva, na qual, por meio do estudo do fenômeno, tem-se a clara visão dos processos e progressos deste. Foram coletados dados a partir de uma experiência de ensino de música, inspirada nos métodos ativos, combinadas ao uso das tecnologias disponíveis, como softwares de produç...
Esta pesquisa investigou as possibilidades de uso de software de produção musical, enquanto ferramenta na docência no Espaço Musical ENNE, situado em Madre de Deus, cidade da Região Metropolitana de Salvador. O método que nos pareceu mais apropriado é o Estudo de Caso, dentro de uma Abordagem Qualitativa Descritiva, na qual, por meio do estudo do fenômeno, tem-se a clara visão dos processos e progressos deste. Foram coletados dados a partir de uma experiência de ensino de música, inspirada nos métodos ativos, combinadas ao uso das tecnologias disponíveis, como softwares de produção musical. Nesse percurso foi elaborado um plano de curso que contemplava fundamentos básicos de música, bem como atividades em sala combinando momentos teóricos demonstrativos e práticos. Foram exploradas as formas visuais e sonoras na ferramenta de produção musical Cakewalk by Bandlab, para expor propriedades do som, elementos da música e notação musical elementar. Concluiu-se que as ferramentas são eficazes e intuitivas, ricas de possibilidades didáticas, facilitando o fluxo do plano de ensino e de aula.
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