Uso de las redes sociales en la relación profesor- alumno
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Las redes sociales, especialmente WhatsApp, se han convertido en algo indispensable en el día a día de los alumnos y profesores de nuestras universidades. Reforzado por los recientes discursos y esfuerzos del gobierno sobre la urgente necesidad de innovar tecnológicamente facilitando el acceso a internet y la progresiva digitalización de la administración pública, el uso de las redes sociales por parte de los actores de nuestras universidades se orienta hacia objetivos tanto personales como profesionales. Entre los estudiantes del final del ciclo de máster que deben realizar una tesis, ...
Las redes sociales, especialmente WhatsApp, se han convertido en algo indispensable en el día a día de los alumnos y profesores de nuestras universidades. Reforzado por los recientes discursos y esfuerzos del gobierno sobre la urgente necesidad de innovar tecnológicamente facilitando el acceso a internet y la progresiva digitalización de la administración pública, el uso de las redes sociales por parte de los actores de nuestras universidades se orienta hacia objetivos tanto personales como profesionales. Entre los estudiantes del final del ciclo de máster que deben realizar una tesis, hemos observado el establecimiento de facto de una red de comunicación funcional. En este estudio queremos observar los tipos de uso que se hacen de WhatsApp desde la elección de los temas de investigación por parte de los alumnos hasta la presentación de su tesis. Hemos elegido observar el caso particular de las interacciones de los estudiantes de último año de la Escuela Nacional de Administración y Magistratura (ENAM), todas las especialidades incluidas, con sus supervisores. El objetivo de este estudio es evaluar la calidad de los contenidos intercambiados.
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