Uso de las carteras electrónicas para desarrollar la evaluación formativa y las actitudes
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El inglés es el idioma más utilizado en todo el mundo. Es el idioma principal en varios campos. Es muy importante para la comunicación cultural y social entre los diferentes países. Proporciona un medio para que todas las culturas se comuniquen a través de libros, historias, internet y otros recursos. En el ámbito de la educación, la evaluación tiene por objeto ser un instrumento que apoye el aprendizaje y ayude a medir los progresos realizados en el logro de los resultados del aprendizaje. La evaluación para el aprendizaje (evaluación formativa) debe centrarse más que la evaluació...
El inglés es el idioma más utilizado en todo el mundo. Es el idioma principal en varios campos. Es muy importante para la comunicación cultural y social entre los diferentes países. Proporciona un medio para que todas las culturas se comuniquen a través de libros, historias, internet y otros recursos. En el ámbito de la educación, la evaluación tiene por objeto ser un instrumento que apoye el aprendizaje y ayude a medir los progresos realizados en el logro de los resultados del aprendizaje. La evaluación para el aprendizaje (evaluación formativa) debe centrarse más que la evaluación del aprendizaje (evaluación sumativa) para mejorar el aprendizaje mediante el suministro de retroinformación continua a los alumnos. Con la mayor facilidad de uso de las herramientas modernas en la educación en general y en la evaluación en particular, existe una gran necesidad de integrar una de estas herramientas para una mejor evaluación. La cartera electrónica se considera una de las formas más recientes de evaluación. Un E-portfolio es un registro del rendimiento y los logros de los alumnos durante el proceso de aprendizaje.
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