Ursachen, Motive und Intentionen von (Cyber-)Mobbing bei Jugendlichen und Erwachsenen im Vergleich
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 2,1, Ruhr-Universität Bochum (Fakultät für Sozialwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Literaturarbeit bietet eine umfassende Zusammenstellung der aktuellen Forschung zu traditionellem Mobbing und Cybermobbing. Sie fasst bestehende Erkenntnisse zu den Ursachen, Motiven und Intentionen von Mobbing in verschiedenen Altersgruppen neu zusammen und ermöglicht so einen klaren Überblick über die unterschiedlichen Dynamiken bei Jugendlichen und Erwachsenen. Durch die Gegenüberstellung von Studien zu traditi...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 2,1, Ruhr-Universität Bochum (Fakultät für Sozialwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Literaturarbeit bietet eine umfassende Zusammenstellung der aktuellen Forschung zu traditionellem Mobbing und Cybermobbing. Sie fasst bestehende Erkenntnisse zu den Ursachen, Motiven und Intentionen von Mobbing in verschiedenen Altersgruppen neu zusammen und ermöglicht so einen klaren Überblick über die unterschiedlichen Dynamiken bei Jugendlichen und Erwachsenen. Durch die Gegenüberstellung von Studien zu traditionellem Mobbing und Cybermobbing zeigt die Arbeit auf, wie sich diese Phänomene im digitalen Zeitalter weiterentwickelt haben. Sie bietet wertvolle Einsichten für alle, die sich mit Präventions- und Interventionsmaßnahmen im schulischen und beruflichen Kontext beschäftigen und fundierte Lösungswege zur Eindämmung von Mobbing und Cybermobbing suchen.
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