Untersuchungen zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz in der Berufsbildung
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: -, Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaft und Psychologie ), 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommunikative Kompetenz fällt in den Bereich der Handlungskompetenz, die heute als Leitziel der Berufsbildung gilt: Jeder Bildungsgang muss die über das spezielle Ausbildungsinteresse hinausreichende menschliche Entwicklung des Jugendlichen sichern. Dafür sind integrierte Lernprozesse erforderlich, die mit der Fachkompetenz zugleich...
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: -, Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaft und Psychologie ), 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommunikative Kompetenz fällt in den Bereich der Handlungskompetenz, die heute als Leitziel der Berufsbildung gilt: Jeder Bildungsgang muss die über das spezielle Ausbildungsinteresse hinausreichende menschliche Entwicklung des Jugendlichen sichern. Dafür sind integrierte Lernprozesse erforderlich, die mit der Fachkompetenz zugleich humane und gesellschaftlich-politische Kompetenz vermitteln (Deutscher Bildungsrat 1974, S. 49). , Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit geht es in der Hauptsache um die Kommunikative Kompetenz. In einem ersten Schritt soll erläutert werden, warum die Kommunikative Kompetenz in der beruflichen Bildung gefördert werden muss. Danach sollen Studien über die Entwicklung der Kommunikativen Kompetenz im Rahmen der Berufsbildung vorgestellt werden. Dabei soll die Kommunikative Kompetenz und Methoden zu ihrer Förderung näher beleuchtet werden. Eine Zusammenfassung der gewonnenen Ergebnisse schließt die Arbeit ab.
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