Unterrichtseinheit: Wir bewegen uns auf Rollen und Rädern (3. Klasse)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtsreihe:Wir bewegen uns auf Rollen und Rädern. - Vielseitiges Üben von Bewegungsfertigkeiten und -fähigkeiten im Bereich "Gleiten, Fahren, Rollen" zur Weiterentwicklung und Festigung des Bewegungskönnens mit verschiedenen Rollgeräten und anschließendes Anwenden und Umsetzen des Geübten auf neue Bewegungsaufgaben im Rahmen eines Orientierungslaufs und im spielerischen Charakter.Aufbau der Unterrichtsreihe:1.Wir bewegen uns mit dem Rollbrett un...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtsreihe:Wir bewegen uns auf Rollen und Rädern. - Vielseitiges Üben von Bewegungsfertigkeiten und -fähigkeiten im Bereich "Gleiten, Fahren, Rollen" zur Weiterentwicklung und Festigung des Bewegungskönnens mit verschiedenen Rollgeräten und anschließendes Anwenden und Umsetzen des Geübten auf neue Bewegungsaufgaben im Rahmen eines Orientierungslaufs und im spielerischen Charakter.Aufbau der Unterrichtsreihe:1.Wir bewegen uns mit dem Rollbrett und mit dem Pedalo. - Erproben, Üben und Entdecken vielfältiger einfacher Bewegungsmöglichkeiten mit dem Ziel, die Gleichgewichtsfähigkeit zu fördern und wichtige Regeln im Umgang mit den Rollgeräten zu wiederholen und zu festigen.2.Wir bewegen uns mit dem Rollbrett und mit dem Roller. - Erproben, Üben und Entdecken vielfältiger einfacher Bewegungsmöglichkeiten mit dem Ziel, die Gleichgewichtsfähigkeit zu fördern und Regeln im Umgang mit dem Roller zu erschließen.3.Wir machen einen Orientierungslauf. - Umsetzen der im Rahmen der Unterrichtsreihe geübten Fertigkeiten und Fähigkeiten mit dem Ziel, diese in neue anspruchsvollere Bewegungsaufgaben einzubauen, die Stationen erfolgreich in Zweier- bzw. Dreiergruppen zu bewältigen, die Rätselfragen zu lösen und die Zusammenarbeit zu bewerten und zu reflektieren.4.Wir führen Spiele mit den Rollgeräten durch. - Fortsetzung der im Rahmen der Unterrichtsreihe geübten Fertigkeiten und Fähigkeiten mit dem Ziel, diese im spielerischen Charakter umzusetzen.
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