Un'indagine sui fattori che influenzano l'adozione dei portafogli elettronici
negli istituti di istruzione superiore in Zambia utilizzando il TAM
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Guardando le istituzioni di apprendimento superiore in Africa, non c'è dubbio che i metodi attuali per pagare le tasse studentesche sono inefficienti, scomodi e richiedono tempo. Inoltre, l'aumento del numero di studenti che studiano negli istituti di istruzione superiore ha portato a lunghe code frustranti e al sovraffollamento nella maggior parte delle istituzioni finanziarie e degli istituti di istruzione superiore durante il pagamento delle tasse scolastiche. I consumatori dovrebbero evitare di utilizzare i sistemi di pagamento in contanti e a contatto, secondo l'Organizzazione Mondiale d...
Guardando le istituzioni di apprendimento superiore in Africa, non c'è dubbio che i metodi attuali per pagare le tasse studentesche sono inefficienti, scomodi e richiedono tempo. Inoltre, l'aumento del numero di studenti che studiano negli istituti di istruzione superiore ha portato a lunghe code frustranti e al sovraffollamento nella maggior parte delle istituzioni finanziarie e degli istituti di istruzione superiore durante il pagamento delle tasse scolastiche. I consumatori dovrebbero evitare di utilizzare i sistemi di pagamento in contanti e a contatto, secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità, perché potrebbero essere una fonte di infezione. Gli esperti medici hanno confermato che il virus SARS-CoV-2 può vivere da due a quattro giorni su superfici come contanti e banconote. Questo studio ha voluto indagare i fattori che influenzano l'adozione dei portafogli elettronici da parte degli studenti negli istituti di istruzione superiore in Zambia, al fine di proporre un portafoglio elettronico basato su blockchain per un pagamento più sicuro e più facile delle tasse degli studenti.
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