Une étude de l'effet du test sur l'apprentissage de la motricité
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L'optimisation des processus d'apprentissage est l'objectif que de nombreux éducateurs s'efforcent d'atteindre avec leurs élèves. L'une des méthodes potentielles utilisées pour optimiser ce processus est ce que l'on appelle l'effet de test. L'effet de test est l'amélioration des performances lors d'un test de rétention suite à un test préalable pendant une certaine période d'entraînement. Jusqu'à présent, l'effet de test a été étudié en utilisant principalement des tâches cognitives telles que l'apprentissage d'un certain nombre de mots. Dans cet article, nous examinons l'imp...
L'optimisation des processus d'apprentissage est l'objectif que de nombreux éducateurs s'efforcent d'atteindre avec leurs élèves. L'une des méthodes potentielles utilisées pour optimiser ce processus est ce que l'on appelle l'effet de test. L'effet de test est l'amélioration des performances lors d'un test de rétention suite à un test préalable pendant une certaine période d'entraînement. Jusqu'à présent, l'effet de test a été étudié en utilisant principalement des tâches cognitives telles que l'apprentissage d'un certain nombre de mots. Dans cet article, nous examinons l'impact de l'effet de test sur l'apprentissage de l'habileté motrice du lancer.
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