Une étude de cas sur les perceptions des étudiants utilisant les TIC comme outil pédagogique
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Ce livre porte sur les perceptions des élèves de l'école secondaire privée (classe 8) (Doga College) sur l'utilisation des outils TIC dans les contextes d'apprentissage et d'enseignement. Au début de la recherche, un questionnaire a été distribué aux élèves afin de connaître leur perception générale. Ensuite, pour une compréhension approfondie, des entretiens semi-structurés ont été menés au hasard. L'analyse du questionnaire a été faite avec le soutien d'un expert et les entretiens semi-structurés ont été analysés en utilisant l'analyse de contenu par le chercheur. Dan...
Ce livre porte sur les perceptions des élèves de l'école secondaire privée (classe 8) (Doga College) sur l'utilisation des outils TIC dans les contextes d'apprentissage et d'enseignement. Au début de la recherche, un questionnaire a été distribué aux élèves afin de connaître leur perception générale. Ensuite, pour une compréhension approfondie, des entretiens semi-structurés ont été menés au hasard. L'analyse du questionnaire a été faite avec le soutien d'un expert et les entretiens semi-structurés ont été analysés en utilisant l'analyse de contenu par le chercheur. Dans le domaine de l'éducation aujourd'hui, l'utilisation de la technologie pour soutenir toutes sortes d'apprentissages et d'enseignements devient de plus en plus pertinente car elle permet aux enseignants de gagner du temps pour la préparation de leurs cours. Enfin, les résultats montrent que les outils TIC sont efficaces pour l'apprentissage et l'enseignement. D'autres suggestions du chercheur ont été formulées à la fin de cet ouvrage.
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